W okresie od 13.11.2018 roku do 20.11.2018 roku Szkoła Podstawowa w Wiśniowej brała udział w wyzwaniu - konkursie „100-lecie Odzyskania Niepodległości z Uczymy Dzieci Programować - podzielmy się radością programowania”. Konkurs polegał na wykonaniu 3 przygotowanych przez organizatorów zadań oraz zaproszeniu na wybrane zajęcia uczniów lub nauczycieli z innej grupy. Cykl trzydniowych warsztatów był tematycznie związany z Polską, dodatkowo zawierał elementy kodowania. Rozmawialiśmy na temat tego co to znaczy być Polką i Polakiem? Co to znaczy być patriotą w czasach pokoju, szczególnie jeśli jest się małym dzieckiem? Na zajęciach zostały wykorzystane roboty Ozobot, które zostały zakodowane przy pomocy komend - sekwencji kolorowych kwadratów.
Temat 1 : Jestem Polką, jestem Polakiem - co to dla mnie znaczy? Tworzymy kod z naszymi wartościami.
Realizacją zadania 1 w Szkole Podstawowej w Wiśniowej zajęła się klasa 7b. Zajęcia rozpoczęła wprowadzająca rozmowa z uczniami klas 1-3 dotycząca Polski, tego kto to jest patriota i w jaki sposób każdy powinien okazywać miłość i szacunek do ojczyzny. W ten sposób powstało wiele serduszek z odpowiedziami uczniów klas 1-3 na pytanie za co kochają Polskę. Uczniowie klasy 7 pomogli młodszym kolegom narysować trasę dla Ozobotów wokół której umieszczone zostały wszystkie odpowiedzi. Dziękuję uczniom klasy 7 oraz klas 1-3 za wspólną realizację tego wyjątkowego i wzruszającego zadania.
Temat 2 : Jak zmieniały się granice Polski? - zakodowana trasa z historią w tle.
Realizacji tego wyzwania podjęła sie klasa 5c. Dziewczynki omówiły z młodszymi kolegami z klas 1-3 zmianę granic Polski, przedstawiły działanie Ozobotów i wszyscy wspólnie ruszyli do pracy.
Temat 3 : Znam swój kraj - gra z wykorzystaniem robotów Ozobot.
W Szkole Podstawowej w Wiśniowej quiz o Polsce wśród uczniów klas 1-3 przeprowadziła klasa 6b. Emocji było sporo bo i odpowiedzi na pytania nie były oczywiste, przez co wszyscy mogli dowiedzieć się rożnych ciekawostek na temat naszego kraju.
Warto rozmawiać z dziećmi o tym, co dla nas ważne, jak postrzegamy swój kraj, co dla nas oznacza patriotyzm, jakie wartości chcemy przekazać kolejnym pokoleniom. Chcemy pokazać, że kodowanie nie jest trudne i można je włączać do zajęć z zakresu różnych edukacji.