od 8 czerwca 2020r.

ZDALNE_NAUCZANIE_HISTORIA_KLASA_4A_od_22.06.docx

ZDALNE_NAUCZANIE_HISTORIA_KLASA_5B_I_5D_od_22.06.docx

ZDALNE_NAUCZANIE_HISTORIA_KLASA_6A_od_22.06.docx

ZDALNE_NAUCZANIE_HISTORIA_KLASA_8A_od_22.06.docx

ZDALNE_NAUCZANIE_HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B_od_22.06.2020(1).docx

ZDALNE_NAUCZANIE_JEZYK_POLSKI_I_HISTORIA_KLASA_7A_od_22.06.2020(1).docx

HISTORIA_KLASA_4A_od_8.06.2020.docx

Klasa_4b_historia_08-25.06..pdf

Klasa_5a_historia_08-25.06..pdf

HISTORIA_KLASA_5B_od_8.06.2020.docx

Klasa_5c_historia_08-25.06..pdf

HISTORIA_KLASA_5D_od_8.06.2020.docx

HISTORIA_KLASA_6A_od_8.06.2020.docx

Klasa_6c_historia_08-25.06..pdf

Klasa_7b_i_7c_historia_08-25.06..pdf

HISTORIA_KLASA_8A_od_8.06.2020.docx

Klasa_8b_historia_08.-25.06..pdf

HISOTRIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B_od_8.06.2020.docx

HISOTRIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_7A_od_8.06.2020.docx

od 25 maja 2020r.

HISTORIA_KLASA_4A_25.05-29.05.2020.docx

Klasa_4b_historia_25.05.-07.06..pdf

Klasa_5a_historia_25.05.-07.06..pdf

HISTORIA_KLASA_5B_25.05-29.05.2020(1).docx

Klasa_5c_historia_25.05.-07.06..pdf

HISTORIA_KLASA_5D_25.05-29.05.2020(1).docx

HISTORIA_KLASA_6A_25.05-29.05.2020(1).docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B_25.05-29.05(1).docx

Klasa_6c_historia_25.05.-07.06..pdf

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_7A_25.05-29.05.2020(1).docx

Klasa_7b_historia_25.05.-07.06..pdf

Klasa_7c_historia_25.05.-07.06..pdf

HISTORIA_KLASA_8A_25.05-29.05.2020(1).docx

Klasa_8b_historia_25.05.-07.06..pdf

HISTORIA_KLASA_4A_1.06.-5.06.2020.docx

HISTORIA_KLASA_5B_1.06.-5.06.2020.docx

HISTORIA_KLASA_5D_1.06.-5.06.2020.docx

HISTORIA_KLASA_6A_1.06.-5.06.2020.docx

HISTORIA_KLASA_8A_1.06.-5.06.2020.docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B_1.06.-5.06.2020(1).docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_7A_1.06.-5.06.2020(1).docx

od 27.04.2020

HISTORIA_KLASA_4A_18.05-22.05.docx

HISTORIA_KLASA_5B_18.05-22.05.docx

HISTORIA_KLASA_5D_18.05-22.05.docx

HISTORIA_KLASA_6A_18.05-22.05.docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B_18.05-22.05(1).docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_7A_18.05-22.05(1).docx

HISTORIA_KLASA_8A_18.05-22.05.docx

HISTORIA_4A_11.05.docx

Klasa_4b_historia_11-24.05.pdf

Klasa_5a_historia_11-24.05.pdf

HISTORIA_5B_11.05.docx

Klasa_5c_historia_11-24.05.pdf

HISTORIA_5D_11.05.docx

HISTORIA_6A_11.05.docx

HISTORIA_i_JEZYK_POLSKI_6B_11.05(1).docx

Klasa_6c_historia_11-24.05.pdf

HISTORIA_i_JEZYK_POLSKI_7A_11.05(1).docx

Klasa_7b_historia_11-24.05.pdf

Klasa_7c_historia_11-24.05.pdf

HISTORIA_8A_11.05.docx

Klasa_8b_historia_11-24.05.pdf

Klasa_5a_od_27.04._do_10.05.pdf

fKlasa_4b_od_27.04._do_10.05.pd

Klasa_5c_od_27.04._do_10.05.pdf

Klasa_6c_od_27.04._do_10.05.pdf

Klasa_7b_od_27.04._do_10.05.pdf

Klasa_7c_od_27.04._do_10.05.pdf

 

Klasa_8b_od_27.04._do_10.05.pdf

 

HISTORIA_KLASA_4A._naucznie_zdalne27.04.docx

HISTORIA_KLASA_5B.nauczanie_zdalne_27.04.docx

HISTORIA_5D.naucznie_zdalne_27.04.docx

HISTORIA_KLASA_6A.naucznie_zdalne_27.04.docx

HISTORIA_I_JEZYK_POLSKI_KLASA_6B.naucznie_zdalne_27.04.docx

HISTORIA_i_JEZYK_POLSKI_7A.naucznie_zdalne__27.04.docx

HISTORIA_8A.naucznie_zdalne_27.04.docx

 

4b_historia.pdf  od 15.04. do 26.04.

5a_historia.pdf  od 15.04. do 26.04.

5c_historia.pdf od 15.04. do 26.04.

6c_historia.pdf od 15.04. do 26.04.

7b_historia.pdf od 15.04. do 26.04.

7c_historia.pdf od 15.04. do 26.04.

8b_historia.pdf od 15.04. do 26.04.

Historia_i_jezyk_polski_6b.nauczanie_zdalne.docx  od 15.04.do 26.04.

Historia_i_jezyk_polski_7a.naucznie_zdalne.docx

Historia_4a._nauczanie_zdalne.docx   od.15.04.

Historia_5b.nauczanie_zdalne.docx

Historia_5d.naucznie_zdalne.docx

Historia_6a.nauczanie_zdalne.docx

Historia_8a.nauczanie_zdalne.docx

 

 

Plan_pracy_z_historii_kl._8b.pdf 

Plan_pracy_z_historii_kl._6c.pdf

Plan_pracy_z_historii_kl._5a_i_5c.pdf

Plan_pracy_z_historii_kl._7b_i_7c.pdf

Plan_pracy_z_historii_kl._4b.pdf

 

HISTORIA 4A

Witam uczniów klasy 4a. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Zofia Pilch

Temat 1. Potop
Tekst w podręczniku str.93-95.
1. Objaśnij pojęcie „potop” i napisz kiedy takie wydarzenie miało miejsce w Polsce.
2. Napisz krótką informację (ok. 3-4 zdania) - Kim był Stefan Czarniecki i z czego zasłynął?
Wykorzystaj informacje z podręcznika oraz inne źródła.

Temat 2. Bitwa pod Wiedniem 1683.
Tekst w podręczniku str. 98-102.
1. Przedstaw przebieg odsieczy Wiednia. Odpowiedź może być w punktach.
2. Opisz dokonania króla Jana III Sobieskiego.
3. DLA CHĘTNYCH. Narysuj jak wyglądał żołnierz husarii. Podpisz elementy uzbrojenia.

Temat 3. Powstanie Kościuszkowskie.
Tekst w podręczniku str.106-111.
1. Przy podanych datach napisz wydarzenie: 1772, 3 V 1791, 1793, 4 IV 1794, 1795.
2. Zredaguj krótką notatkę (3-4 zdania) – Tadeusz Kościuszko i jego osiągnięcia.

HISTORIA 5B

Witam uczniów klasy 5b. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Dynastia Piastów do Bolesław Krzywoustego – utrwalenie wiadomości.
1. Ułóż krzyżówkę do hasła Dynastia Piastów. Wykorzystaj wiadomości z zakresu historii Polski do Bolesława Krzywoustego.

Temat 2. Zjednoczona Polska.
Tekst w podręczniku str.181-185.
1. Przedstaw chronologię wydarzeń (przy dacie napisz wydarzenie). Daty: 1295, 1296, 1300, 1309, 1320,1331.
2. Określ wiek tych dat (połowa). Narysuj oś czasu i zaznacz trzy wybrane daty na osi czasu.

Temat 3. Polska Kazimierza Wielkiego.
Tekst w podręczniku str.186-192.
1. Napisz w punktach w jaki sposób Kazimierz Wielki wzmocnił swoje państwo.

Temat 4. Unia Polski z Litwą.
Tekst w podręczniku str.194-198.
1. Wyjaśnij pojęcie unia. Podaj przyczyny zawarcia unii polsko-litewskiej. Podaj warunki na jakich Polska i Litwa zawarły unię.
2. Wyjaśnij, czym królowa Jadwiga zasłużyła się dla Polski.

Temat 5. Wielka wojna z zakonem krzyżackim.
Tekst w podręczniku str.199-205.
1. Przedstaw przyczyny wielkiej wojny z zakonem krzyżackim. Opisz przebieg bitwy pod Grunwaldem (ok.6-7 zdań).
2. Możesz obejrzeć fragment filmu „Krzyżacy” – „Bitwa pod Grunwaldem”.

HISTORIA 5D

Witam uczniów klasy 5d. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Dynastia Piastów do Bolesław Krzywoustego – utrwalenie wiadomości.
1. Ułóż krzyżówkę do hasła Dynastia Piastów. Wykorzystaj wiadomości z zakresu historii Polski do Bolesława Krzywoustego.

Temat 2. Zjednoczona Polska.
Tekst w podręczniku str.181-185.
1. Przedstaw chronologię wydarzeń (przy dacie napisz wydarzenie). Daty: 1295, 1296, 1300, 1309, 1320,1331.
2. Określ wiek tych dat (połowa). Narysuj oś czasu i zaznacz trzy wybrane daty na osi czasu.

Temat 3. Polska Kazimierza Wielkiego.
Tekst w podręczniku str.186-192.
1. Napisz w punktach w jaki sposób Kazimierz Wielki wzmocnił swoje państwo.

Temat 4. Unia Polski z Litwą.
Tekst w podręczniku str.194-198.
1. Wyjaśnij pojęcie unia. Podaj przyczyny zawarcia unii polsko-litewskiej. Podaj warunki na jakich Polska i Litwa zawarły unię.
2. Wyjaśnij, czym królowa Jadwiga zasłużyła się dla Polski.

Temat 5. Wielka wojna z zakonem krzyżackim.
Tekst w podręczniku str.199-205.
1. Przedstaw przyczyny wielkiej wojny z zakonem krzyżackim. Opisz przebieg bitwy pod Grunwaldem (ok.6-7 zdań).
2. Możesz obejrzeć fragment filmu „Krzyżacy” – „Bitwa pod Grunwaldem”.

HISTORIA 6A

Witam uczniów klasy 6a. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Czasy stanisławowskie.
Tekst w podręczniku str.196-202.
1. Dlaczego lata rządów Stanisława Augusta Poniatowskiego nazywamy czasami stanisławowskimi?
2. Przedstaw w punktach korzystne i niekorzystne zjawiska gospodarcze w czasach stanisławowskich.
3. Wyjaśnij, czym była i jakie zmiany w szkolnictwie wprowadziła Komisja Edukacji Narodowej.

Temat 2. Konstytucja 3 maja 1791.
Tekst w podręczniku str.204-209.
1. Wyjaśnij nazwę Sejm Wielki i przedstaw zmiany wprowadzone przez Sejm w latach 1788-1790.
2. Wymień najważniejsze zasady Konstytucji 3 maja (zmiany w organizacji i działaniu sejmu, co  Konstytucja zmieniała w sytuacji mieszczan i chłopów, dlaczego pozbawiała praw wyborczych szlachtę gołotę).

Temat 3. Drugi rozbiór Polski.
Tekst w podręczniku 211-217.
1. Jaka była reakcja Polaków na uchwaloną Konstytucję 3 maja 1791 (kto ją przyjął z radością, a kto się jej sprzeciwił?).
2. Kto i w jakim celu zawiązał konfederację targowicką?
3. Krótko (w punktach) przedstaw przebieg wojny w obronie Konstytucji 3 maja.
4. Zapisz datę i państwa biorące udział w drugim rozbiorze Polski. Napisz jakie obszary utraciła Polska.

Temat 4. Upadek Rzeczpospolitej.
Tekst w podręczniku str. 218-223.
1. Wyjaśnij, pojęcie insurekcja. Przedstaw w punktach chronologicznie przebieg insurekcji (ok.5 punktów).
2. Napisz datę trzeciego rozbioru Polski i państwa, które brały w nim udział.
3. Wymień po trzy najważniejsze przyczyny rozbiorów Polski (wewnętrzne i zewnętrzne).

Temat 5. Władcy elekcyjni- utrwalenie wiadomości.
W oparciu o notatki z lekcji i wiadomości z podręcznika wykonaj krzyżówkę do hasła WOLNA ELEKCJA. Wykorzystaj wiadomości z historii Polski za panowania władców elekcyjnych.

HISTORIA  6B
Witam uczniów klasy 6b. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii i języka polskiego. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Czasy stanisławowskie.
Tekst w podręczniku str.196-202.
1. Dlaczego lata rządów Stanisława Augusta Poniatowskiego nazywamy czasami stanisławowskimi?
2. Przedstaw w punktach korzystne i niekorzystne zjawiska gospodarcze w czasach stanisławowskich.
3. Wyjaśnij, czym była i jakie zmiany w szkolnictwie wprowadziła Komisja Edukacji Narodowej.

Temat 2. Konstytucja 3 maja 1791.
Tekst w podręczniku str.204-209.
1. Wyjaśnij nazwę Sejm Wielki i przedstaw zmiany wprowadzone przez Sejm w latach 1788-1790.
2. Wymień najważniejsze zasady Konstytucji 3 maja (zmiany w organizacji i działaniu sejmu, co zmieniała w sytuacji mieszczan i chłopów, dlaczego pozbawiała praw wyborczych szlachtę gołotę).

Temat 3. Drugi rozbiór Polski.
Tekst w podręczniku 211-217.
1. Jaka była reakcja Polaków na uchwaloną Konstytucję 3 maja 1791 (kto ją przyjął z radością, a kto się jej sprzeciwił?).
2. Kto i w jakim celu zawiązał konfederację targowicką?
3. Krótko (w punktach) przedstaw przebieg wojny w obronie Konstytucji 3 maja.
4. Zapisz datę i państwa biorące udział w drugim rozbiorze Polski. Napisz jakie obszary utraciła Polska.

Temat 4. Upadek Rzeczpospolitej.
Tekst w podręczniku str. 218-223.
1. Wyjaśnij, pojęcie insurekcja. Przedstaw w punktach chronologicznie przebieg insurekcji (ok.5 punktów).
2. Napisz datę trzeciego rozbioru Polski i państwa, które brały w nim udział.
3. Wymień po trzy najważniejsze przyczyny rozbiorów Polski (wewnętrzne i zewnętrzne).

Temat 5. Władcy elekcyjni- utrwalenie wiadomości.
W oparciu o notatki z lekcji i wiadomości z podręcznika wykonaj krzyżówkę do hasła WOLNA ELEKCJA. Wykorzystaj wiadomości z historii Polski za panowania władców elekcyjnych.

HISTORIA  7A

Witam uczniów klasy 7a. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii i języka polskiego. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Nazizm w Niemczech i komunizm w ZSRR.
1.Wiadomości w podręczniku str.155-161 (nazizm w Niemczech)
1. Wyjaśnij pojęcia: pucz, nazizm, rasizm, antysemityzm, III Rzesza, Fuhrer, gestapo, noc kryształowa.
2. Wymień cechy pastwa totalitarnego.
Wiadomości w podręczniku str.163-167. Komunizm w ZSRR.
1. Wyjaśnij pojęcia komunizm wojenny, NEP, kolektywizacja, kułacy.
2. Przedstaw w punktach cele polityki Stalina i skutki prowadzonej przez niego polityki gospodarczej da ludności państwa.
3.DLA CHĘTNYCH. Oceń system totalitarny w ZSRR.

Temat 2. Odzyskanie niepodległości.
Tekst str.170-174.
1. Opisz okoliczności, w jakich doszło do odrodzenia państwa polskiego.

Temat 3. Walka o granice.
Tekst w podręczniku str. 176-181.
1. Przedstaw postanowienia traktatu wersalskiego w sprawach granic Polski.
2. Wymień przyczyny powstań śląskich, zapisz ich daty.
3. Przedstaw wyniki plebiscytu na

Śląsku, Warmii i Mazurach.

Temat 4. Wojna polsko-radziecka.
Tekst w podręczniku str. 183-188.
1.Przedstaw przebieg i skutki Bitwy Warszawskiej.
2. Wymień postanowienia pokoju ryskiego 18 marca 1921.

Temat 5. Rzeczpospolita Polska.
Tekst w podręczniku str. 190-194.
1. Wskaż, mocne i słabe strony ustroju II Rzeczpospolitej w myśl postanowień konstytucji marcowej..
2. Opisz okoliczności wyboru pierwszego prezydenta Rzeczpospolitej.

HISTORIA 8A

Witam uczniów klasy 8a. Zachęcam Was do utrwalania i poszerzania wiedzy z historii. Pomogą Wam w tym przygotowane przeze mnie tematy i ćwiczenia. Wykonanym zadaniom zróbcie zdjęcie i odeślijcie na mojego maila: nauczycielpolhist20@gmail.com

Temat 1. Od stalinizmu w Polsce do małej stabilizacji
Tekst w podręczniku str. 165-173.
1. Co nazywamy stalinizmem w Polsce
2.Scharakteryzuj życie w czasach stalinowskich.
3. Wyjaśnij przyczyny prześladowania Kościoła przez komunistów. Dlaczego aresztowano prymasa Wyszyńskiego.
4. Wymień przyczyny Poznańskiego Czerwca.
5.Wymień główne przemiany polskiego Października.
6.Co nazywano okresem „małej stabilizacji”?

Temat 2. Od Gomułki do Gierka.
Tekst w podręczniku str. 176-182.
1. Co nazywamy Marcem 1968?
2. Przedstaw wydarzenia Grudnia 70 ( w punktach).
3. Przedstaw wydarzenia Czerwca 76.

Temat 3-4. Solidarność i stan wojenny w Polsce.
Podręcznik 184-190.
1. Czego domagali się strajkujący robotnicy w sierpniu 1980?
2. Czym była „Solidarność”?
Stan wojenny str. 192-199.
1. Kto i w jaki sposób wprowadził stan wojenny? Wymień ograniczenia praw i wolności obywatelskich w stanie wojennym.
2. W jaki sposób władze tłumiły protesty przeciwko stanowi wojennemu?
3. Jakie represje zastosowały władze PRL wobec swoich przeciwników.
4.DLA CHĘTNYCH. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że stan wojenny zasługuje na potępienie? Uzasadnij odpowiedź.